2016年单独招生数学考试大纲
发布时间:2016-03-19 10:06:57 | 作者:信息员 | 文章来源:招生办公室 | 点击数:


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本考纲是根据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》、教育部考试中心2016年颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,以我省统一使用的普通高中新课标教材为依据,同时结合我省普通高中数学教学实际情况编写制定的。
一、考试总体要求
数学学科的考试内容包括知识要求和能力要求两个方面,说明如下:
1.知识要求
(1)理解:初步认识知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其相关知识的联系,识记有关内容并能进行直接运用。
(2)掌握:熟知知识的概念、定义、定理、法则,对知识的含义有较深的认识,能够解释、推断、举一反三,并能运用知识解决有关问题。
(3)运用:对知识的概念和规律能够综合运用,并能解决较为复杂的数学问题。
2.能力要求
(1)基本运算能力:会根据法则和公式正确地进行运算、处理数据。
(2)逻辑思维能力:会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括,能合乎逻辑地进行类比、归纳和演绎推理。
(3)空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,能正确分析出图形中的基本元素及其相互关系,形成正确的空间概念。会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。
(4)数形结合能力:会以形释数,以数解形,能用于解方程、解不等式、求函数值域、解复数和三角等问题。
(5)实际应用能力:对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类,将实际问题抽象为数学问题,建立数学模型。能用数学语言正确地表述和说明,能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题。
二、考试内容及要求
1、集合
理解集合的概念及集合与元素的关系;掌握集合的表示法、集合之间的关系、集合的运算;了解充要条件。
2、不等式
理解不等式的性质,会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题;会解一元一次不等式,一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式;会解一元二次不等式;了解区间的概念,会在数轴上表示不等式或不等式组的解集;了解绝对值不等式的性质,会解绝对值不等式。
3、函数
理解函数的概念、函数的单调性、函数的奇偶性;掌握函数的表示法、函数的实际应用;理解幂函数、指数函数、对数及对数函数的概念;掌握对数的运算、指数函数、对数函数的实际应用。
4、三角函数
理解角的概念的推广;掌握弧度制、任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式(平方关系、商数关系、倒数关系)、正弦和余弦的诱导公式;掌握两角和与差的正弦、余弦、正切;了解二倍角的正弦、余弦、正切;理解周期函数;掌握正弦定理、余弦定理、斜三角形解法。
5、数列
理解数列的概念;掌握等差数列及其通项公式、等差数列前n项和公式;掌握等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式。
6、平面解析几何
理解直线的倾斜角和斜率的概念;掌握直线方程的点斜式和两点式;理解直线方程的一般式;掌握两条直线平行与垂直的条件;掌握点到直线的距离;理解曲线与方程的概念;掌握圆的标准方程和一般方程、椭圆的标准方程及其性质、双曲线的标准方程及其性质。
7、立体几何
了解平面的基本性质;掌握空间两条直线的位置关系;理解直线与平面的位置关系;掌握柱、锥、球的结构特征及侧面积、表面积和体积的计算。
8、排列组合
理解分类计数原理与分步计数原理;理解排列、组合的意义,掌握排列数、组合数计算公式,并能解决一些简单的应用问题。
9、复数
理解复数的概念;掌握复数的加法和减法及复数的乘法和除法。
三、考试形式及试卷结构
1.考试形式
考试采用闭卷、笔答的形式,考试时间60分钟,全卷满分100分。全卷不使用计算器。
2.试卷结构
试卷包括三个部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为解答题。
 


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